作者fattyred (猩)
標題Re: [寶寶] 這樣是過動還是只是terrible 2呢？
時間2024-12-22 10:16:27
一、我女兒在快滿三歲時，常去的親子館老師跟我說小孩有一些行為在自閉症的光譜上，
如：不跟人對視、固著性高、重覆性問題、不符情境對話等，建議我帶去做評估。
二、當時在建議下，我直接掛了榮總兒童心智科，醫師問診後，認為語言、認知皆正常，
安排了心理評估。
三、回診後，醫師說小孩才三歲，他認為這個年紀的一些行為都是可以改變的，他不會在
這個時候就下定論；但他認為小孩可能有一些社交情緒問題，建議我們安排小孩進入團體
生活，然後再觀察看看；如果有要積極帶去上心理課再回去找他開診斷證明。
四、因為小孩滿三歲後我就回到職場，加上住家附近的幼幼班名額已滿，小孩就在家陪長
輩，沒有去上課也很少出門，直到今年八月開始去幼兒園。
五、開學後約三個月，幼兒園老師告知小孩有一些情緒問題，建議我們帶去評估。
六、我覺得如果你有想積極處理就一定要帶去看醫生，如果想先觀察看看的話，可以先將
發生過的狀況、頻率都記錄下來，以後若有就醫，醫生詢問具體狀況時比較說得清楚。
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推 y258222 : 推！我覺得詳細紀錄情況，準備好再帶去給醫師評估 12/22 11:21
→ y258222 : 很重要！ 12/22 11:21
推 kikyo : 推詳細紀錄有助於醫生判斷， 12/22 14:50
→ kikyo : 否則短短的看診時間難以三言兩語講清楚， 12/22 14:50
→ kikyo : 而且有的孩子在診間反而表現乖巧、中規中矩， 12/22 14:50
→ kikyo : 讓醫生更不容易判斷。 12/22 14:50
→ kikyo : 這邊有紀錄範例可參考，也有表格檔案下載， 12/22 14:50
→ kikyo : 來自 花媽卓惠珠 為特殊兒編寫的blog，文章標題： 12/22 14:50
→ kikyo : 如何為情緒障礙兒書寫生活行為紀錄表的課程及範例 12/22 14:50